Collectif Autisme Maroc (CAM)
Réseau national fédérant les associations dédiées aux troubles du spectre autistique, œuvrant pour le diagnostic précoce, la formation des professionnels, la scolarisation inclusive et la guidance parentale.
Présentation et missions
Fondé pour unifier l’action associative et porter la voix des personnes autistes au plus haut niveau des politiques publiques, le Collectif Autisme Maroc (CAM) regroupe des dizaines d’associations à travers les douze régions du Royaume. Le collectif s’engage activement contre les approches non scientifiques et promeut les interventions psycho-éducatives recommandées au niveau international (méthodes TEACCH, ABA, PECS). Il déploie un programme structuré d’accompagnement des parents, organise des formations certifiantes pour les éducateurs et éducatrices spécialisés, et collabore avec le Ministère de l’Éducation Nationale pour développer des classes d’inclusion et former les auxiliaires de vie scolaire. En agissant comme un pont entre les avancées scientifiques internationales et les réalités du terrain marocain, le Collectif Autisme Maroc promeut une compréhension inclusive de la neurodiversité. Il combat activement les idées reçues et favorise l'accès universel aux thérapies développementales dès le plus jeune âge.
Aide et services proposés
Guidance et psychoéducation pour les familles de personnes autistes. Formations spécialisées aux méthodes psycho-éducatives structurées. Plaidoyer pour l’accessibilité des soins et l’inclusion scolaire. Orientation vers les centres de diagnostic certifiés.
Comment être accompagné ?
Permanence d’information et d’orientation téléphonique et électronique du lundi au vendredi. Contact direct avec les associations régionales membres réparties sur l’ensemble du territoire.
Publics accompagnés
Enfants
Adolescents et jeunes
Familles et proches
Aidants
Professionnels
Équipe et encadrement
Experts en neurodéveloppement, pédopsychiatres consultants, psychologues spécialisés en analyse appliquée du comportement, éducateurs formateurs et militants associatifs.
Réseau et partenariats
Partenaire du Ministère de la Solidarité, du Ministère de l’Éducation Nationale, du Ministère de la Santé et membre des réseaux internationaux pour l’autisme.
Zones d’intervention
Siège : Rabat
Portée : Nationale
Régions : Rabat-Salé-Kénitra · Casablanca-Settat · Tanger-Tétouan-Al Hoceïma · Marrakech-Safi · Fès-Meknès · Souss-Massa · L'Oriental
Villes : Rabat · Casablanca · Tanger · Marrakech · Fès · Agadir · Tétouan · Oujda
Accompagnement à distance disponible. Contactez la structure pour les modalités.
Les zones d’intervention ne sont pas des lieux d’accueil. Consultez les adresses indiquées pour vous déplacer.Plaidoyer national et réseau fédérateur
Le CAM joue un rôle déterminant dans l’élaboration des plans nationaux sur l’autisme au Maroc. Il veille à ce que les droits des personnes avec autisme à la santé, à l’autonomie et à la citoyenneté pleine et entière soient consacrés dans les réformes législatives et les schémas d’action sociale. Les plaidoyers menés auprès des institutions publiques visent également à adapter les épreuves d'examens nationaux et à créer des passerelles vers la formation professionnelle adaptée, permettant aux adultes autistes d'exercer une profession valorisante en adéquation avec leurs compétences uniques.
Dépistage précoce, guidance parentale et psychoéducation
Face aux errances diagnostiques fréquentes, le collectif outille les familles dès les premiers doutes développementaux. Des groupes de parole et des modules de psychoéducation permettent aux parents de mieux comprendre le profil sensoriel de leur enfant et d’adopter des stratégies de communication adaptées au quotidien. Ces modules de guidance fournissent aux proches des grilles d'observation structurées pour déceler les signes de fatigue ou d'hypersensibilité sensorielle, favorisant un climat d'apaisement et réduisant la fréquence des comportements-défis.
Formation des professionnels et inclusion scolaire
Le CAM milite pour la généralisation d’un modèle d’école inclusive. Il assure des cycles de formation continue à l’intention des enseignants et des éducateurs afin de diffuser les bonnes pratiques d’aménagement pédagogique et d’atténuation des surcharges sensorielles en milieu scolaire.